International Braille Dag: Punktskrift åbner verden for børn og unge med synshandicap

Punktskrift giver blinde og stærkt svagsynede børn og unge adgang til læring, ligeværd og selvstændighed.

9-årige Paloma skriver på sit notatapparat i klaseværelset

I dag den 4. januar fejrer vi international Braille Dag, hvor hele verden sætter fokus på vigtigheden af punktskrift – blindes eget skriftsprog. Punktskrift er afgørende for, at børn og unge med synshandicap kan lære at læse, tilegne sig viden og deltage på lige fod med andre i skole og samfund.

Paloma på ni år er blind og i gang med at lære at læse og skrive ligesom sine klassekammerater. Hun skal også lære A, B og C – hendes bogstaver ser bare anderledes ud.

Med punktskrift lærer Paloma at forme ord – og med dem tanker, idéer og fortællinger. Punktskrift er nøglen til læring, deltagelse og fællesskab og udgør grundlaget for inklusion og selvstændighed.

Klik på play og se filmen med Paloma, der lærer at læse og skrive med punktskrift – nøglen til læring, selvstændighed og et liv med lige muligheder.

National og international forskning peger på, at punktbrugere i langt højere grad opnår højere uddannelsesniveau og generelt klarer sig bedre på arbejdsmarkedet og i samfundet. Når børn lærer punktskrift tidligt, giver det dem derfor en styrke og frihed, som følger dem gennem hele livet.

Nærbillede af Paloma som skriver på sit notatapparat
Punktskrift giver Paloma mulighed for at læse, skrive og deltage på lige fod med sine klassekammerater

Uden punktskrift risikerer man at lukke døren til læring, selvstændighed og muligheder. Med punktskrift åbnes der derimod veje til skole, ligeværd og et liv med selvstændige valg.

På international Braille dag sætter vi derfor fokus på, hvor vigtigt det er, at børn som Paloma har adgang til punktskrift fra starten, så de kan læse og skrive på lige fod med andre, deltage i fællesskabet og forme deres eget liv.